13/05/2024
Grup Efebé
En un mundo en constante cambio, la educación juega un papel clave en el desarrollo de los jóvenes. En Cataluña, el descenso en los resultados de comprensión lectora, como revelado por el informe PISA, ha generado un llamado a la acción para transformar los espacios de aprendizaje y, particularmente, las bibliotecas escolares. En este artículo, exploraremos cómo la innovación a través de los Espacios Fluidos de Aprendizaje (FluAp) puede revitalizar las bibliotecas e inspirar una nueva generación de lectores.
La innovación educativa es esencial para el crecimiento y el éxito de los estudiantes en la sociedad actual. Las nuevas tecnologías y metodologías ofrecen oportunidades únicas para mejorar el aprendizaje y fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. En este sentido, transformar las bibliotecas escolares en Espacios Fluidos de Aprendizaje (FluAp) es una estrategia innovadora para adaptarse a los cambios y promover una educación más dinámica y participativa.
En el mundo actual, la educación ya no se limita a la adquisición de conocimientos; también implica el desarrollo de competencias esenciales como la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración. En este sentido, las bibliotecas escolares no pueden ser espacios estáticos; deben evolucionar para proporcionar entornos estimulantes que fomenten estos aspectos del aprendizaje.
Render realizado por el equipo de diseño de Efebé
El programa FluAp propone una nueva visión de las bibliotecas escolares, convirtiéndolas en espacios versátiles y dinámicos. Esta transformación permite a los estudiantes experimentar diferentes entornos de aprendizaje y participar en actividades diversificadas. Los espacios FluAp fomentan la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico, preparando a los estudiantes para un mundo en constante cambio.
El programa FluAp se basa en varios principios clave:
Las bibliotecas se convierten en espacios modulares y adaptables, que pueden ser reconfigurados según las necesidades de los estudiantes y los docentes.
Se fomenta el uso de tecnologías digitales para mejorar el aprendizaje y facilitar la colaboración entre estudiantes.
Se ofrecen actividades diversas, como talleres, debates, lecturas guiadas, etc., para fomentar la participación de los estudiantes en diferentes áreas de conocimiento.
El mobiliario FluAp, caracterizado por su sostenibilidad, ergonomía y adaptabilidad, es suministrado e instalado en la biblioteca.
Se promueve un enfoque activo del aprendizaje, donde los estudiantes son protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se trabaja con los docentes, los estudiantes y otros actores de la escuela para entender las necesidades y expectativas respecto a los espacios de aprendizaje.
Bajo la dirección de los profesionales de FluAp, se co-crea un proyecto técnico para transformar la biblioteca en un Espacio Fluid de Aprendizaje.
Los trabajos de renovación se llevan a cabo con un enfoque personalizado, asegurando que las necesidades específicas de cada escuela sean satisfechas.
Mesa multifuncional VerTable
Separador acústico Nest
PowerHubs con alambre de Zioxi
Árbol de lectura Baobab
Una de las transformaciones más destacadas es la creación de bibliotecas abiertas a la comunidad. Estas bibliotecas ofrecen un espacio polivalente, accesible fuera del horario escolar, que puede ser utilizado para diferentes actividades educativas y culturales. La biblioteca abierta promueve la integración de la comunidad en el aprendizaje y enriquece la experiencia educativa de los estudiantes. Con un mobiliario versátil y sostenible, ofrece un entorno flexible y multifuncional para una variedad de actividades:
Fotografía de la reforma y adecuación de las aula de la escuela La Mercè, en Sant Feliu de Llobregat, Barcelona. Proyecto de Efebé
Los profesionales de la educación juegan un papel fundamental en la transformación de las bibliotecas escolares. Es importante que estén comprometidos con la innovación y dispuestos a experimentar nuevas metodologías pedagógicas. Los docentes deben ser facilitadores del aprendizaje, que estimulen la curiosidad y la creatividad de los estudiantes en los espacios Fluidos de Aprendizaje. A través de su participación activa en el programa FluAp, pueden:
El futuro de las bibliotecas escolares es emocionante y lleno de posibilidades. Con la continuación de la transformación en espacios Fluidos de Aprendizaje, las bibliotecas se convierten en centros de innovación y aprendizaje activo. Estas nuevas bibliotecas promueven la colaboración, la creatividad y la inclusión, preparando a los estudiantes para un futuro lleno de desafíos y oportunidades.
Render biblioteca polivalente – Efebé
Un dels casos d’èxit més destacats és el de l’Escola Mercè Rodoreda, ubicada al barri de la Prosperitat, a Barcelona. En col·laboració amb Grup Efebé, l’escola va transformar la seva biblioteca en un Espai Fluid d’Aprenentatge, ampliant així les seves funcionalitats i beneficiant no només als estudiants, sinó també a tot el barri.
L’equip de Grup Efebé va treballar amb l’Escola Mercè Rodoreda per implementar aquest canvi significatiu. En el marc del Pla de Barris, un pla de xoc per reduir desigualtats a la ciutat, l’Escola Mercè Rodoreda va optar per millorar i pacificar els seus espais educatius. Amb la incorporació d’elements verds, mobiliari adaptat i una nova visió de l’aprenentatge, l’escola es va convertir en un referent en innovació educativa a la seva comunitat.
Biblioteca Escuela Mercè Rodoreda – Prroyecto realizador por Grup Efebé
Proyecto biblioteca Escuela Mercè Rodoreda realizado por Efebé
La transformación más destacada fue la creación de una biblioteca abierta en el barrio. El espacio polivalente, diseñado y equipado según los principios de los Espacios Fluidos de Aprendizaje, se ha convertido en un centro de aprendizaje accesible para toda la comunidad fuera del horario escolar, los fines de semana y durante las vacaciones. Esta biblioteca ofrece un ambiente acogedor y versátil, que puede ser utilizado como comedor, biblioteca o aula de aprendizaje según las necesidades del momento.
Grup Efebé ha demostrado ser un socio estratégico clave en la transformación de espacios educativos en Espacios Fluidos de Aprendizaje. Con esta colaboración, los centros educativos como la Escuela Mercè Rodoreda han obtenido una serie de beneficios significativos:
Los estudiantes y los docentes han experimentado una mayor interacción y participación a través del uso de los Espacios Fluidos de Aprendizaje. El nuevo ambiente promueve una dinámica de trabajo más participativa, que facilita el diálogo, la colaboración y el intercambio de ideas.
Gracias a los espacios versátiles y las actividades diversificadas, los estudiantes han mejorado su pensamiento crítico. Aprender en un entorno flexible y estimulante fomenta la capacidad de los estudiantes para analizar, razonar y tomar decisiones de manera independiente.
Los Espacios Fluidos de Aprendizaje promueven el trabajo en equipo y los proyectos colaborativos. Esto permite a los estudiantes desarrollar habilidades sociales, comunicativas y de liderazgo, esenciales para su futura inserción laboral.
La diversidad es una prioridad en los Espacios Fluidos de Aprendizaje, donde se busca atender las necesidades de todos los estudiantes. Esta inclusión crea un entorno respetuoso y enriquecedor donde cada uno puede aprender y crecer según sus capacidades e intereses.
Gracias a la formación y el apoyo de Grup Efebé, los docentes han ganado autonomía para implementar nuevas metodologías pedagógicas. Esto les permite adaptarse mejor a las necesidades de los estudiantes y experimentar con técnicas de enseñanza innovadoras.
Proyecto de aula polivalente en la Escuela La Salle – Transformación realizada por Grup Efebé
La transformación de las bibliotecas escolares en Espacios Fluidos de Aprendizaje es más que una simple renovación física. Representa un cambio de paradigma en la educación, hacia un modelo más inclusivo, participativo y adaptado a los desafíos del siglo XXI. Con la colaboración de socios como Grup Efebé, las escuelas pueden convertirse en verdaderos centros de aprendizaje del futuro, beneficiando no solo a los estudiantes, sino a toda la comunidad. Esta transformación es fundamental para preparar a los estudiantes para un mundo en constante cambio, donde la creatividad, la colaboración y la capacidad de adaptación son esenciales para el éxito personal y profesional.
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