El pasado jueves 10 de marzo hicimos el webinar “La escuela, escenario de vida. Necesidades pedagógicas y transformación de espacios verso la excelencia educativa.”

La sesión se hizo en formato en línea y contamos con la colaboración de Binomio Tecnopedagogia y la Escuela Solc. La María de M. Oliveras y la Nuria Palà, respectivamente, acompañaron en la Anna Fornt, CEO de Grupo Efebé. Cada una de ellas aportó la suya gracias a su bagaje. Así pues, alcanzamos diferentes perspectivas, como son la arquitectura, la pedagogía y, en general, la experiencia real de las escuelas a la actualidad.

Centro Tecnopedagògic Binomio y Efebé tenemos una visión compartida tanto en la concepción de la escuela como espacio holístico para mejorar el ecosistema educativo, como en que la estrategia del diseño de los espacios, afecta a todas las áreas de aprendizaje para mejorar la formación de las generaciones futuras. Este binomio que hemos creado conjuntamente, permite convertir recursos intangibles (salud, educación, cultura, bienestar y desarrollo) en productos tangibles, los espacios de la escuela. En conclusión, se trata de una relación de colaboración con el objeto de promover la innovación en centros educativos a través de proyectos de transformación de los espacios. Estos proyectos pondrán el foco en los valores de la sostenibilidad en el marco de los objetivos ODS de Naciones Unidas.

La escuela Surco es una escuela de Fundación Tr@ms que está trabajando el Sello Smart de excelencia educativa con quien hemos validado el concepto de espacios FluAp. La tecnología es hoy una herramienta transversal que ha dejado de ser una asignatura de informática para pasar a ser un medio para trabajar materias de forma muy diferente y nos obra muchas oportunidades.

¿De qué trató el webinar?

El webinar «La escuela, escenario de vida» fue una sesión dinámica a través de Zoom donde una treintena de asistentes tuvieron la oportunidad de participar de una forma diferente. En primer lugar, las tres ponentes se presentaron e informaron del propósito del webinar. A continuación, se compartió un listado de espacios necesarios en las escuelas innovadoras que siguen las nuevas formas de enseñar.

¿Qué espacios forman la escuela innovadora?

A continuación, plasmamos el listado de los espacios que propusimos al webinar. Efebé llevamos la innovación pedagógica a través de los espacios, de forma que quisimos mostrar a las personas asistentes como pueden actualizar su proyecto educativo y adaptar los espacios en la misma línea. Estos son los espacios que comentamos:

• Espacios abiertos en la vida, que provocan iniciativa, curiosidad y desarrollo.
• Espacios polivalentes y poliédricos verso infinitas posibilidades pedagógicas.
• Espacios con comodidades físicas. Espacios con posibilidades pedagógicas que permiten generar hábitos y disfrutar de una comodidad física.
• Espacios con libertad de movimiento. Espacios de oportunidades educativas pensados para facilitar la libertad de movimiento.
• Espacios de emprendimiento. Una posibilidad real de facilitar al alumnado ser motor del propio aprendizaje.
• Espacios de bienestar que fomentan competencias socioemocionales en un clima de superación personal.
• Espacios diáfanos y abiertos que permiten la gestión del propio tiempo.
• Espacios de convivencia y pensamiento, entornos educativos democráticos que fomentan valores de vida.
• Espacios de creatividad, entornos de arquitectura cognitiva que faciliten la co-creación y la co-elaboración.
• Espacios de experimentación que permitan descubrir, experimentar, investigar y desarrollar procesos de pensamiento.
• Espacios multidisciplinarios que fomentan competencias cognitivas y aprendizajes curriculares.

¿Puedo ver el webinar de alguna manera?

Para recuperar la sesión, compartiremos pequeños videos que recogen el que se comentó durante el webinar. Los encontraréis en nuestro canal de YouTube y al resto de perfiles de nuestras redes sociales. Aquí a continuación podéis visualizar el video de los «Espacios de creatividad».